“尊贵的陛下，在下以为可效仿著名的科隆三王冕中学。”汤若望拱手道：“重视对学生的素质教育，把培养学生虔诚善良的人生操守视为主要目标。”

善良是很好滴，虔诚就算了！

朱由校没有断然拒绝，微微颌首道：“这个还需商议之后再定，毕竟两国传统不同，人民的思想也各异，照搬未为妥当。”

汤若望不太为意，皇帝说得也有道理嘛！但他一直对皇帝陛下的西学知识感到好奇，可又不太方便问。

“最近译书局那边进度如何？”朱由校端起茶杯喝了一口，看似随意地问道：“人手不太好找吧？”

徐光启赶忙答道：“译书由金尼阁主持，还邀请了艾儒略、杨廷筠、李之藻、王徵、李天经等人相助。微臣这里正好有一本，是金尼阁利用闲暇时间和人共同翻译出来。”

说着，他起身去寻了本书，还是手抄的，封皮上写的是《况义》呈给朱由校。

朱由校看书名有点摸不着头脑，拿过来翻看了几页，不由得笑了。

这不就是《伊索寓言》嘛，看署名是由金尼阁和叫张赓的合作翻译的。

是不是有点不务正业呀，朕急需的是科学书籍，你们整儿童读物？算了，徐光启也说了是闲暇时间，也不必太过苛责了。