我没记错的话，这种教材等级划分，是当初我让西批优去整理的。

这套教材和学制，我们设计的是二十五级，其中一到十级为凡间世界法则，也就是现在的一到十一级，而十一级往上为以太和念动力，也就是非凡法则，十九级到达巅峰，为神域半神，然后，就是我们不曾到达的二十级，已经成神，我们也只是做了一个框架，毕竟没什么可以编写的教材，二十五级为主神或者创世神总之就是最强的神，二十六级以上便是超越维度，无法考量，用李奥的说法就是：“网游设计者也希望自己的游戏永远有人玩，就算到了一百级也不要着急，后边还有九百九十九级等着……”

不过目前看来，十级以上的内容基本作废了。

所以，这套教材和学制就把高层定为十一级。

我查了一下，地精族也在使用这套十一级教材和学制，人类那边也用了一部分，不过被改的面目全非，尤其是历史和科学发展那部分……至于精灵族，消息不明，不过，对外交流的精灵是必须学习的。

总的来说，这套教材设计本来就是相对科学的，甚至都没有地球上的种种教育弊端，一到五级通识教育，全民普及，六级和七级是大量通识加初步职业选择，相当一部分公民基本就是这个水准，八级就是少量通识加上大量专业知识，牛查就到这里，九级十级就是纯粹的专业人士，社会的精英，而网际所说的特权阶级，大多数都在这个级别，甚至更高……

总体来说，这套规划比地球上更为规范，毕竟地球上不同地区之间还会出现不同的教材选择不同，互相不承认学历之类的小矛盾。

同时，这套教材也能充分发掘所有人的天赋，虽然确实存在所谓的特权，但拥有特殊天赋的人才依旧不会被埋没，而且，在教育选拔的公平性方面做得很不错。

比如牛查隔壁这一家子鼠人，两个小孩当中，就有一个表现出了不错的音律天赋，可以得到政府免费的音乐特长培训，所以，虽然一家子生活不怎么样，但他们并不担心孩子的将来。

这大概，就是这个时代——虽然小毛病不少，但大致还维持着平衡与发展潜力。

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