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“老大，收下吧，有了这车，以后上课教书也更加方便不是？”章献既然不愿意离开哈力提部落，林峰也不好勉强。自己这个老家在那两年的生活当中，林峰就已经知道了是一个主意极正的人，认定了的事情，就从来不会改变。为了尽可能的帮上老大，林峰特地让人改装了一辆履带和轮式双用的大客车，用来充当章献平日里迁徙和教书的场所。

“阿峰，我知道这是你一片好心，车子哥哥就收下了，这随行的人你让他们回去吧。”章献有些为难的看着林峰，因为林峰不仅仅送了他一辆大客车，还有随行维护大客车的一个车队，整整十二个人。

林峰看着章献，说道：“老大，随行的人里面有两位是我从教育部那里特地找来的，他们对于移动教学有研究。你还不知道吧，双木集团也从事教学事业，双木教育集团是国内除了国家之外对于教育投资最大的团体，在中小学教学上面，我们实行的是传统的那种固定教学模式，让学生在学校里面生活学习。但是在大学上面，因为一开始的校舍和教员紧张，就不得已选择了跟学的方式，让双木集团的技术人员带着一到三名的学生，让他们进行学习，同时也培养他们的动手能力。没想到错有错招，实行三个月来，效果还是非常明显的。至少可以这么说，双木大学当前的每一个学生走到社会上面，他们不像其他大学里面的学生，对于社会充满了迷茫，他们个个都是优秀的人才。”

“正是有了这样的效果，跟学教育的好处受的了许多教育专家的注目，双木教育集团和教育部一起已经成立了一个跟学教育的研究小组，准备想要对中小学方面也进行这样的改革。这一次，他们就把你的学校作为了试点之一。而且，双木教育集团在西藏的学校投资一直没有多少的进展，地广人稀是一个非常重要的原因，你的出现让我找到了一个新的方式。”

“我准备在青藏高原各个牧场附近都建设小型的学校，然后学校管理和教师管理分开来。让学校本身成为旅馆一般的存在，像你这样的流动教师带着部落经过的时候，可以在当地学校里面教学，也可以从学校里面得到补充。不过这个项目施行的时间将会比较长，至少在青藏二期通行之前，难以有很大的进展，所以我准备给每一个流动学校都配备上移动的教学车，你这里也只是一个试点之一，既然改变不了游牧部落根深蒂固的想法，那么从另外一个方面加深对他们的影响。”

其实林峰还有另外一个原因没有说出来，那就是藏民在西藏这片广阔的高原上面分布很广，往往十几户，甚至就几户就聚集成一个村落，中央政府对于各地的城市控制管理倒是非常的有力，但是受限于交通和财力上的原因，对于这些乡下地区，控制力非常的小，藏独分子如今也是利用这里面的偏差，才会一直在搞风搞雨，林峰的这个设想，就得到了中央政府的支持。林峰看重了西藏近乎空白的教育资源，而国家也能够更加紧密的把西藏团结到中央政府这里来。虽然短期来说，林峰会在西藏投入大量的资金，但是长期来说，却是非常有利的事情。这也是一个真正的双赢的局面。毕竟随着交通的改善，日后生存环境的改善，西藏将来的人口将会有极大的增长，中部和东部也会有不少移民过来，经济发展了，这教育自然也会有很大的发展。

“你既然这么说了，我要再拒绝，也就是不知好歹了。”老大章献非常爽快了的接受了林峰的安排。

最后林峰就在哈力提部落继续呆了三天，每天所做的事情就是和章献一起骑马喝奶酒，一起回顾当年大学里面年少轻狂的时光。直到三天之后，林峰这才有些不舍的离开了哈力提部落。

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林峰也有不得不回的原因，那就是因为双木大学出了一点纰漏。双木大学在今年刚开始建立以来，就接收了累计接近十五万的大学生，这么多的大学生当中，其中少部分是作为集团各企业当中的中低层管理人员来培养的，其中还有一部分成绩实在不怎么样的，是作为技术类员工来培养的。但是大部分，大概有八万多优秀的学生是双木集团作为后备研究型技术人才来培养的。

因为双木教育集团实行了跟学教育，让这些学生直接跟随双木的研究员们进行实际的项目研究，在给研究员们打下手，在跟随研究当中学习专业的知识。反而让他们比许多大学的研究生更像是研究生。

双木教育集团的这个措施无疑是非常好的，刚刚高中毕业的学生们对于知识有着极大的渴望，他们能够更加快速的接受专业方向更加深奥的知识，而且这些学生绝大多数都是在双木学校的高中部学习过的，他们的基础也打的非常的扎实，所以他们用极快的速度接受了研究人员的教授的知识。他们的进步速度，出乎了双木教育集团高层的意料，在这样的情况下，原先双木大学参考国内其他本科院校的四年学制反而变得不合适了。

毕竟在这短短的三个月的时间内，根据双木大学里面最近的一次集体考核当中就发现这些学生在专业知识方面，却已经不亚于研究生的水平了。只是他们在基础知识上面的积累还是有着不小的欠缺的，但是这小小的基础欠缺只需要一次强化学习就能够补足的，并不能掩盖这整整十多万学生的优秀。

而且双木集团在教育这些学生的同时，也有把这些学生当成白工的嫌疑。他们在跟随研究员在学习的同时，也参与双木集团各方面的研究和管理。学习企业管理的学生，他们充当着秘书一样的工作，学习技工技能的学生充当着学徒工的角色，而研究员的学生，他们则是正式研究员的助手。这样一来，双木教育集团就有意把原先的四年学制改成两年学制。

而且双木大学的学生们虽然学习的知识多，但是终归是年轻人，他们年轻好胜的性格是改变不了的。在双木大学内部，他们因为经常接受的军训训练以及团队荣誉教育，所以他们反而不会有什么样的争斗，有疑问，也是通过辩论等方式来解决的。但是在面对其他大学的学生的时候，双木大学的学生们就表现出了高人一等的态度，其实也不能怪他们，当初高考的时候，他们可是差不多把国内所有的重点大学的招生名额给垄断了的。正是有了这样的成绩，所以双木大学的学生们在接受了双木的研究员们的教导，并且在一些专业的学术论坛上面和一些其他大学的研究生们进行了技术方面的切磋，更是让双木大学的学生们骄傲了，在他们看来，名牌大学的研究生也不过如此，更不用说那些普通的本科学生了。

这种骄傲的念头一起来就不可收拾了，双木大学的学生们自认为他们是学术世界里面的贵族，这种理念直接表现在了他们平日里和其他学校的学生的交流上面。表现出来的那种不屑一顾的申请反而让他们在中国的大学生世界里面变得孤立起来。

本来这种对立是暗地里的，也没有什么人去注意，但是随着十月初举行的那一场大学生专业知识竞赛的开始，这种对立就明面化了。

“明日杯”大学生专业知识竞赛只是由几个重点大学牵头举办的一个民间比赛，已经举办了十多年了，参加的大学院校还是有很多的。不过就含金量来说，还真的不是很高，平时也就是几个学校的学生会在组织管理。但是恰恰是这样的比赛，反而更能表现出这些学校的学生的水平。毕竟学生会组织管理的比赛里面，不可能把学校的尖子生拿到这样的比赛里面来的，而最差的，更不可能在里面出现了。相反中上水平的学生成为了这个竞赛里面的主体。