政哥张了张嘴。

人人识字？

这恐怕又是赵彻那小子的操作。

识字的好处不用多说。

古代常常有打压民智的说法，其实是错误的。

真正打压民智的是世家，是贵族，而不是统治者。

诸夏从奴隶制社会。直到明朝的全民科举，其实正常人都能看出来。

作为国家的最高统治者，其实是希望人人如龙的社会出现和诞生的。

而阻拦这一切发生的是世家和贵族，而不是皇帝。

政哥自然不会认为人人识字是坏事。

因为人人识字伤害不了皇帝的利益。

相反受教育程度提高也就意味着人才诞生的几率变大。

所以对于赵彻付诸于行动的人人识字，政哥很感兴趣。

“这小子好大的心思！”政哥张了张嘴。

他算是看出来了，赵彻所说的共谋大事，绝不是简单的说说而已。

见微知著，赵彻在东滨的政策和作为，也代表着赵彻的野心。

“医院！学校！”

政哥皱了皱眉头。

一个是低成本的看病，一个是低成本的学习。

赵彻所做的每一步似乎都大有深意。

“你说的学校在哪里？”政哥问幼童。

“往那边走......上面写着东滨学校的？”幼童指了个方向。

“去看看！”

政哥一方面在惊讶于赵彻的野心，一方面也想去看看幼童口中的学校到底是怎么回事。

一开始见到制盐术和炼钢术政哥只觉得有趣。

可是将学校和医院联系起来，政哥才发现赵彻这小子要做的事情不一般。

制盐和炼钢只是科技上的进步。

而学校和医院，是社会的进步。

不管赵彻的这种谋划是否合理，又是否太过于理想化。

但毫无疑问，人人如龙，病有所医，绝对是政哥渴望见到的。

“倘若这小子若有这个能力，那可就不一般了......”

（今天四更结束，溜了，睡个美容觉。）