一节课后，她来班里还书，却没着急回去，还跟我聊了几句，向我要了联系方式。我多少有些诧异，我们的关系只能说是认识，但她对我却很热情，不断找话题和我聊天，直到上课铃声响起。

这节是班主任老师的课，她教的是政治。可能是对教学自信的缘故，她每堂课前十分钟都会讲些题外话。

“说一下这次期中考试，班级前二十名考的还可以，都是学年前五十。但是从二十名往后，成绩差距越来越大。”她神情严肃起来，又提到了这次理科的成绩，“我们是文科班，理科成绩不参与排名，我也从来没要求过你们的理科成绩，但是上课都要认真听，会考必须通过。不要觉得你是文科生，理科就可以不学。九班有个学生，他是学理科的，每次考试都是学年前五名，但是他文科成绩也不差，甚至比咱们班前几名考的都要好。”

班里一片哗然，我暗自佩服此人，我们学校和其他高中不同，从高一开学我们就已经被分好文理班，而不是从高二开始选择，所以我们自高一起都在攻主课，副课几乎没人听。理科班学习任务比文科重多了，想不到还有人能兼顾文理。

班主任看了看我们的反应，突然问道，“许凯杰，知道我说的是谁吗？”

许凯杰是这次考试班级第一，他成绩一向很好，考得最差一次是学年第七。他低着头，有些不甘，“蓝桓。”

又一次，我开始注意蓝桓这个人。

下课的时候，周围同学讨论蓝桓，中考十七中第二名，但因户籍问题不能报考重点高中，所以来了这里。我认真地听着，回想几次遇见他的情景。