李老师翻了一本认字启蒙书出来，指着其中两个字问她：“认识这两个字吗?”

祝霜降看了书：“春天。”

启蒙书上字下画，插画是黑白的，燕子叼着柳树的枝条，不管是燕子还是柳树，都画的十分抽象，上面的文字还带着拼音，字很大，一行只能写十多个。

李老师微笑起来，念了书上的字：“春天属于春夏秋冬四季中的一季，是万物生长，充满希望的季节。”

祝霜降跟着念了一遍。从上双区调过来的任冉惊讶极了，“这是书上写着的吗？”

李老师把书递过去：“是的。”

“读一遍就跟着念出来，那这孩子也太聪明了。”

祝霜降大声道：“我以前在家学过认字，这些字我都认识！”她可以展现出比普通孩子聪明的一面，但千万不能让人怀疑她是天才。那种学什么就会的天才是全方面对普通人的碾压，是无法伪装效仿的。

任老师依旧大大的表扬了她，“认识那么多字，还是非常聪明。”

祝霜降厚着脸皮接受了夸张，红着脸笑了下：“谢谢老师。”

李老师翻开一本黑皮笔记本，指着扉页上的三个字给祝霜降看：“李春天，这是老师的名字，你以后叫我李老师知道吗？”

“是，李老师。”

李老师抱着她：“以后由我和另外一位姓黄的老师照顾你，但是黄老师今天不在，明天你就能看到她了。”

“我们先去看看你的房间，和另外五个姐姐一起住。”