这期间兰婷一眼都没过来瞅过他到底在写什么。兰婷有自己的骄傲，既然答应了不看，哪怕心里再痒，也不会往张潮这里多瞥一眼。

晚自习，各科的答题卡终于发下来了。张潮眼疾手快，把其他各科都塞进了书包，独留语文在桌面。

核对过参考答案以后，他确认这次扣的5分当中，2分是默写，还错了一道3分的选择题，剩下的主观题全部满分。

很快他的语文答题卡就被申明借走了，随后又开始在全班传阅，就连刘旭阳都认认真真看了一遍。惊叹声此起彼伏。毕竟问答题和作文满分这种神迹，他们连听都没有听说过。

往年全市语文高考第一，也就是140分出头的样子。

默写和选择题全对则不少见——也就是说，如果张潮“认真”点，“运气好”点，他可以得一个语文满分？

这比他考了145分，还要不可思议。

直到快下课，这张答题卡才被传回了张潮手里，还是陈欢双手递给他的，眼神里只有一种信息：大佬，给跪了……

其实张潮自己也有些惊讶，他预计主观题怎么也会被扣掉一两分，结果阅卷组竟然慷慨地给了满分，超过了他原先最好的预计。包括作文满分也出乎意料。

有过两次被抽调去参与高考阅卷经历的张潮知道，这个分数背后一定有什么故事，只是自己现在不知道。

这天晚张潮没有溜去微机室发文章，决定周二再发。一周有两三篇就可以了。

周二一早，张婷又给他带来一个意外的消息：县电视台要来采访他。

原来长福县一中和三中这次一模的成绩都很出色，虽然还赶不上市里几所名校，但却在各县中名列前茅，所以县教育局联系了县电视台，要报道报道，做一个专题片。一中排在周二，三中排在周三。采访对象不仅有总分排名靠前的几位同学，还有像张潮这样的单科高分。

“婷美”老师特地交代，说自己语文单科成绩就好，千万回避总分问题，不要给观众我们在宣传偏科的印象。

张潮自然知道，满口答应下来。

时间一晃，就到了周三。电视台的人为了不打扰教学秩序，10点才到学校，10点半布置好了采访现场，申明还有张潮等几个同学则是被批准免了早上最后两节课，过来接受采访。

不过采访进行的并不顺利。2004年的学生们哪里经过这样的阵仗，面对镜头都紧张得很，说话前言不搭后语，磕磕巴巴，双手扭得和麻花一样。

这让现场采访的记者叶卓颖很无奈，只好一遍又一遍引导，才勉强凑够了素材。

张潮是最后一个，时间已经是11点50了，叶卓颖心想恐怕要录到12点半。没想到张潮的表现远远出乎她的预料。

“我认为学习语文首重日常的积累。教我们语文的张老师在高一高二的教学里，将知识点逐步渗透到课堂当中，这时候我们要做的就是记好笔记，做到熟读成诵。”

“到了高三的一轮复习，这些基础知识点又被张老师重新拿出来梳理、讲解一遍，还会增加知识点之间牵引、联系的内容。这时候我们要做的是跟上老师的思路，举一反三，温故知新。”

“在作文素材积累方面，张老师每周都会带领我们做材料的摘抄，其中既有名言警句，也有人物事迹。我们要做的，就是在考试中把这些材料用起来。”

……

没课的张婷恰好就在旁边，听得恍惚不已：“我真的这么教了吗？”虽然张潮讲的都是每届高三备课组会安排的进度内容，但是经有他这样条理清晰、重点突出地讲出来，效果格外不同。

不到十分钟，张潮的采访素材就满到溢出了，叶卓颖不得不叫停了意犹未尽的张潮。