“不方便说？”

“对。”这一次，回答得很干脆。施远腾知道，这个家庭有问题。

“小孩做过什么检查吗？”

“做过很多检查。头部磁共振做了一次，视频脑电图做了四次。磁共振报告说正常，脑电图有一次报告是正常的，两次说是界限性脑电图，只有一次说是异常脑电图。对了，这次异常脑电图，是在儿科病房做的。”病人的妈妈非常清楚自己儿子的整个就诊过程。

“吃过什么药？”

“我从一开始就找金主任看，她也没有像您这样详细问，看了看脑电图，便下了‘癫痫’的诊断，现在一直服用德巴金。服药到现在，病情一点改善都没有。唉，我完全没信心了。”病人的妈妈说着，满脸的失望与无奈。

施远腾在与病人的妈妈交流的过程中，一直在注意小孩的情况。整个过程，小孩在诊室里来回走动，非常活跃。

“来，小朋友，过来这里，坐好，伯伯问你一些问题。”施远腾招呼病人来到身边的椅子上坐好。

小孩很乖巧的做在施远腾面前。

“听说你的语文成绩很好，是不是？”

“是，我最最最喜欢语文老师了。”

“为什么呢？”

“他经常表扬我呀。”