“今天我讲的，其实是我在大三下学期开设的《法学论文写作》课程的内容。”

“这个课总共上四次，我在备课的时候就准备成了简化版形式，今天要跟大家讲的就是这四讲里的第三讲，法学论文写作的具体操作。”

法学院教学楼，某间空教室。

课题组两男一女，不时认真记着笔记，接受着李素英教授的独门小灶。

“上次我们讲到了论文的框架，也初步分配过了任务。”

李素英是真的很专业。

她像是庖丁解牛般地拆解论文，一字一句都说在点上，让几名大一新生有着醍醐灌顶的感觉。

“大家注意，不管怎么样，要在写作的开始，强行分出框架，把论文的一、二、三、四点列出来。”

“这样一来，我们在后续阅读材料，加以梳理的过程中，就能把材料和框架进一步地联系起来。”

“比如说初步安排了论文结构以后，论文有了初步标题，有了大概的提纲，勉强分好了层次，也进行了文献的阅读和梳理。”

“刚刚我看到，关永仪还会把文献打印出来，用荧光笔涂了各种颜色。对着一片红红绿绿，觉得已经万事俱备了。”

李素英指了指讲台下的短发少女，转过身在白板上写下四个字。

“那么，在这之后怎么着手充实论文资料呢？这时候我们可以做第一项工作，排比材料。”

这可是干货，不光是骆勇飞，连打辅助的吕锦程都竖起耳朵听。

“排比材料的工作可以分为两个步骤。

第一个步骤是文献梳理过程中的积累，也就是摘抄素材。

刚刚大家也说到，在阅读知识产权相关论文资料的过程中，经常会产生这种感觉。

这一部分的文章有用，这句话我是可以引的！

但是如果你把这个工具书看完了，就往那一扔，回头要开始写的时候，再去翻书就找不着了。

这时，就有必要做一个标记乃至摘抄的基本工作。

排比材料的时候，就先把可能会引用和参考的素材录入电脑。

有必要直接引用的，就摘抄下来，可供参考的观点，可以归纳为一两句话记录下来。

如果我们在文献梳理过程中，一篇一篇地做了这种积累记录的工作，等到梳理完了，你可能就已经有一个几万字的文档了。

其实，素材摘抄的过程也是论文构思的过程。

你的初步观点、大体框架乃至具体的写作策略，都是在这个过程中形成的。这个文档，既是梳理的成果，也是思考的记录。”

李素英在白板上写下第二步。

“第二个步骤是归入框架。

比如课题组已经梳理了30篇论文、10本书，就可以开始对照初步拟定的几个一级标题，把梳理过的文献往论文的大体框架里填。

确定框架后，再回顾先前梳理的材料，大家就可以开始思考文献材料和论文各部分之间有什么关系，这段话在哪一部分能用得上。

这样，之前看过的文献和材料，都可以被归入到各个一级标题下面去。

也就是说，各种素材、资料和观点，开始融入大家自己的分析框架了。

按照这种方法去整理，或许论文还没开始写，已经有好几万字了。

而这样做最大的意义是，论文已经在进展中了。

有了思考框架，而且也有了与之相应的材料。”

说着说着，李素英从随身包包中取出三篇论文，发给台下的三位学生。

实践是检验真理的唯一标准。

大家一边对照着白板上的思路，一边查看成熟的论文结构，理解顿时加深了不少。

李素英结合着自己的论文，在白板上画着思维导图，开始讲述心得。