沐锦月坐在他的旁边，则是拿着iPad在看一些关于明代商业的资料，沐胜说在大明世界跟他们打过很多次交道的袁珙，就凭借着从现代获得的黄金白银，在大明世界开了一家很大的商会，不过如今过去了多年，不知道究竟如何了，只能等待别古崖虫洞再次开启，才能获得新的联系。

教室里的光线似乎在这一刻变得柔和起来，姜老师的声音缓缓响起：“张居正，这位明朝的杰出政治家，在他的时代里，推行了一系列的改革措施，试图挽救明朝二百年积弊所形成的危局。跟著名的改革家王安石相比，张居正是幸运的，因为他成功地将变法推行到了全国，并进行了时间长达十年的张居正改革或者说万历新政，不过，历史总是充满了变数，对于他个人来讲，也是不幸的，张居正‘工与谋国，拙于谋身’，在其去世后不久，他的改革便遭到了否定，世间再无张居正的身影。”

姜老师的话语中透露出一种深深的惋惜，他的手指在键盘上轻轻敲击，PPT上随之出现了一幅幅画面和详实的文献资料，随后，他详细地解析了张居正改革的背景、过程和影响，以及张居正去世后明朝政局的动荡。

整個课堂的沉浸感很到位，随着他的讲述，朱雄英觉得仿佛一幅幅历史画卷在眼前徐徐展开，那个时代的风云变幻、人物命运与历史进程都栩栩如生地呈现在面前，很多学生都被深深地吸引，仿佛置身于那个历史时刻，与张居正一同经历着那些惊心动魄的历史瞬间。

到了提问环节，朱雄英想起了爷爷之前问他的那个问题，于是举手问道：“姜老师，我想问一下，明朝官吏贪墨屡禁不止，张居正是怎么处理这个问题的？”

姜老师并没有直接回答朱雄英，而是先说了贪墨的问题。

“中国古代封建王朝的官吏贪墨问题是国家治理中最有名的难点，实际上，无论是明朝从洪武时期开始通过严刑峻法进行肃贪，还是清朝从雍正时期发放养廉银企图以高薪养廉杜绝贪墨，其实都不成功。”