刘志秀端着一盘水果，沿着长廊悄悄走向客厅门口。

客厅里，刘志略依然在与惠能聊天。

刘志略问：“贤弟，你这次北上，是探亲访友还是经商呢？”惠能说道：“我既不是探亲，也不是经商。可以说是求学吧。”

刘志略说：“噢，真没看出来，贤弟也是个读书人。”

惠能微微一笑说：“不敢当。我所说的求学，并非你们书生的求学，我是要到黄梅东山禅寺去拜五祖弘忍为师，学习佛法……”

惠能说的话，恰好被端着水果来到客厅门外的刘志秀听到，不由得一走神，“哐当”一声，手里捧着的水果瓷盘掉在地上。刘志略与惠能听到从门外传来的响声，同时站了起来。

刘志略说：“贤弟，你尚未痊愈，请先坐下，我出去看看。”惠能心想，这是在别人的家里，多一事不如少一事，于是，顺从地又坐了下来。

刘志略走出客厅，只见门外一片狼藉：一个瓷盘摔得粉碎，地上散落着几只水果。长廊那边，志秀的身影一闪，拐进了厨房。

刘志略见状，追了过去，看到志秀正躲在厨房里抹眼泪。

刘志略关切地问：“阿妹，你怎么啦？”

刘志秀说：“我……我……我走路不小心，绊了一下，盘子掉了。”刘志略开玩笑说：“你看你，都这么大了，快要出嫁了，还毛手毛脚的，将来少不了要挨婆婆的骂。”

刘志秀像被戳到伤心处，无声地抽搐起来，大颗的泪珠往下掉。

刘志略见状，有些着慌，赶紧安慰她说：“别哭、别哭嘛！不就是一个盘子吗，摔就摔了。”

刘志秀努力控制自己的情绪，泪水却怎么也止不住。她转过头，哽咽道：“你甭管我，快去陪客人吧。我，我，我一会儿就好。”

刘志略小声咕哝道：“女孩子，一会儿哭，一会儿笑，总是这样莫名其妙。”

……

刘志略刚念完，没想到，惠能却饶有兴趣地说：“志略兄，你刚读的这篇《大学》，我好像…..”

“好像什么？是不是没听明白？” 刘志略稍为停缓了一下，接着又说，“这也难怪，我开始听先生讲时，也是听得似懂非懂。” 他说到这里，望着惠能，“待愚兄为你解读如何？”

惠能淡淡一笑，不置可否地“哦”了一声。

刘志略拿起茶几上那杯散发着清香的热茶，呷了一口，润了一下喉咙，像先生教学生似的，一本正经地说开了：“在开头中的‘明明德’一句中，第一个‘明’是动词，彰显发扬之意；第二个‘明’是形容词，含有高尚、光辉的意思。”

……

惠能在静心地听着。其实，他早在儿时，在李学儒的学堂里，对先生讲授的“动词、形容词、虚词、介词，词性判别，句子成份、结构，主谓宾定状补，主干枝叶分清楚等语法特点，他早已烂熟于心。出于礼貌，惠能专心地听着。

最后，刘志略点评似地说：“第一句话，翻过来就是《大学》的宗旨，在于弘扬高尚的德行，在于关爱民众，在于达到最高境界的善。”

惠能听到这里，忍不住双手击节，兴奋说道：“志略兄，您阐述得太好了！”

刘志略看着惠能的表情，心想：这可是治国平天下的大文章啊！他不太相信，惠能能听得懂，能理解《大学》。

刘志略注视着惠能，说：“是吗？待愚兄再念几句，你听听是什么意思。”