大有巷的国际课程项目自成体系，平时跟泗水中学本部联系并不多，除了学籍、档案和毕业考几件事，顾横川基本不用两头跑，待在教务工作室印试卷，随时待命就行。

    泗水城的高中实行“两考”分离，毕业考安排在高二秋学期末，理论上说只要有学籍，又通过毕业考，就能拿到毕业证书。泗水中学很多有意向出国的同学，毕业考后请假考托福、雅思、SAT，学校多半睁一眼闭一眼，履行请假手续就行。

    然而大有巷的IB学生不同，为了拿到毕业证书，他们要在繁重的学业之余准备毕业考，如何挤出时间安排课务，让人有些头疼。

    毕业考包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、政治、地理、信息、艺术、体育、通用技术、理科实验，通过不难，难在一次性通过，不牵扯过多的时间和精力。其中前十门要参加全省统一考试，硬碰硬，没有捷径可走，后四门由各市自行安排，教育局下放给高中校组织考查，每每流于形式，皆大欢喜。

    顾横川在泗水中学时，接触过艺术、体育、通用技术和理科实验的考查，清楚其中的门道。

    IB课程本身就上数学、物理、化学、生物，全英文授课，英语也不是问题，要提前准备的是语文、历史、政治、地理和信息。邹校长有全盘的打算。高一秋学期只开政治课，每周2课时，一直上到高二毕业考结束，绝不打折扣。这一点学术校长罗伊不理解，但邹校长很坚持，他也只好耸耸肩保留意见。到了高一春学期，增加语文和历史，高二秋学期再增加地理和信息，期末IB课程暂停2周，全力冲刺毕业考。

    师资的缺口，邹校长跟泗水中学联系，一部分返聘退休教师，一部分由在职老师兼掉。

    他把艺术、体育、通用技术和理科实验的考查交给顾横川安排。

    难者不会，会者不难。顾横川跑了几趟泗水中学，拜访相关教研组长，方方面面打听清楚，体育由学校组织专项体测，艺术和通用技术是闭卷考试，一般在考前上一节复习课，学生根据复习材料准备，死记硬背即可，理科实验要麻烦得多，理化生各四个实验，学生要全部练过，正式考查时每门学科各抽一个，现场做，现场打分。

    顾横川向邹校长汇报了考查科目的安排。

    IB课程很注重学生实验，国际课程项目有专门的理科实验室，硬件问题不大，但要抽时间准备全部十二个实验，耗费师生大量的时间精力，确实有点困难。邹校长也觉得没必要，他知道考查科目由学校自行组织，只是走个过场，问顾横川有没有变通的办法。