对于药理专业的学生来说，解剖课是永远的痛。

又一道尖叫声响起后，从女生手中死里逃生的青蛙长腿一蹬，跳到旁边的桌子上正要逃走，肥厚的身体被一双骨节分明的手捉住。

喻温白单手抓住六次逃跑的青蛙，面无表情地递给同组女生：“给你。”

女生和旁边的男同学吓的脸色苍白，三人站着原地不前，最后还是女生咬着牙，从喻温白手中接过青蛙。

今天的解剖内容是完成青蛙心脏复跳实验，简单来说，就是将青蛙的心脏解剖出来、泡进生理盐水中，再观察其跳动情况。

原本的任务是四人一组，每人记录一只青蛙的情况。

很不幸的是，喻温白发现同组其余两男一女，都非常害怕青蛙。

上次的分离完整神经实验中，他就意识到队友不靠谱，再次状况百出也只是平淡出声：“交给我吧。”

其他三人如蒙大赦。

喻温白手上动作利落干净，在三人崇拜的眼神下，很快赶上其他小组的进度并超越，成为第一个完成实验的小组。

“真是太谢谢了，下次我们一定不会拖后腿的”

同组三人不断道谢，女生几次提出要请喻温白吃饭。

“不用，”喻温白在洗手台旁洗手，徒劳地试图用清水冲掉手背和掌心的黑雾，淡淡道，“除了解剖，其他环节你做的很好。”

万物皆有灵性，动物不懂人类语言，同样也有情感表达。

喻温白具体分辨不出，但他能从青蛙死亡时身上散发的煞气中感受到，它们死前的恐惧和绝望。

这些煞气最多能存在两三天，可喻温白依旧不喜欢被缠上。

擦干手，喻温白从口袋中拿出手套戴好，目光看向窗外大雨。

今早突然天降暴雨，一个上午的时间，路面积雪都被雨水浸润，雷声和豆大的雨点砸在玻璃窗上，发出玉珠落盘的清脆声。

他早晨出门时走得急，忘记带伞，现在要么等到雨停，要么跑回寝室淋成落汤鸡。

“喻温白！门外有人找你！”

全班注目礼中，喻温白走到门外，发现自己三个室友正在教室门外的走廊，貌似是在特意等他下课。

喻温白有些意外。

302是混合寝，但除了喻温白在生命科学院外，其他三人都属于隔壁的工程学院，因为同班同系，每天上下课也同进同出。

喻温白自然成为落单的那个。