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高能二维_分节阅读_55(3 / 3)

作品:《高能二维

当他捋顺思路后,看到曹茜像机器人一样待着,有些奇怪:“为什么你不问?我在钢琴中发现的线索你也不会询问。”

“没必要,知道的人越少越好,”曹茜说道,“况且你说了我也未必懂,我负责打就好。”

她眼中没有太多好奇心,对自己的定位很明确。

这样的同伴对于邢烨而言是很好的,可这并不正常。

虽说“好奇心会害死猫”,但邢烨认为这是一种求知欲,人类正是因为有求知欲才会进步,曹茜似乎失去了这种欲望。

见邢烨还看着自己,曹茜说道:“我和以前的同伴就是这样的相处模式,最初我也好奇,他是对我这么解释的。”

她的求知欲是在游戏世界中被队友磨灭的,这对团队而言或许是好事,可是会扼杀一个人的思考能力。

逆命阵营本身就处于劣势,如果再失去思考能力,会很难坚持下去。

同伴并不是在帮助曹茜,而是完全没有在意过她的未来,专心为自己培养了一个打手。

邢烨不喜欢这种做法,他向来是个领导者,只有懦弱的领导者才会担心下属的锋芒盖过自己,他更喜欢的模式是百花齐放,这也是源于邢烨的强大自信。

手下人大可以聪明能干,也可以有野心,只要自己足够强大,就不必担心被逆袭。

邢烨说道:“我在钢琴中得到的信息是一首英国童谣,叫《谁杀死了知更鸟》,你可以在网络上搜索一下原文。你拿走的曲谱是关键信息,与正确版本的曲子对比能够找到十八处不同,在那架破旧的钢琴上按下这十八个琴键,就能获得知更鸟童谣的信息。我认为童谣是串起七个校园不可思议事件的关键线索,不想被人发现,就毁掉了钢琴。”