“我知道，可是老师，学术造假的事儿还没定论。能够为我作证的路教授还没从封闭研究中回来，您一定要这么快就把我从学校里赶出去吗？”

“就是因为路教授还没回来，所以只是留校察看。现在网上质疑你的人很多，所以系里这头只能做出这样的决定。”

“您的意思是学校已经放弃我了是吗？”

“你这孩子怎么……”这么不懂道理呢？系主任皱起眉，觉得程欢格外不识趣。

然而程欢的下一句却让他的眉头皱的更深，“老师，我都明白了，不用留校察看，您直接清退我吧！”

“对了，我的成果我要全部带走。”

系主任也忍不住冷笑，“你能有什么成果，那些成果分明都是赵云奇的！”

说到这，系主任也是气不打一处来。当初力举程欢进实验室的是路教授，而程欢进了实验室之后，就一直和正在念研究生的赵云奇在同一个实验小组。

氢储藏这个概念当时被程欢提出来的时候，不少教授就都觉得十分震撼。还说一定要让程欢保研，最好本硕博连读，之后留校做研究。

可程欢却以家庭情况特殊这个理由拒绝了。并且愿意把氢储藏这个课题交给学校。说是为了回报学校这三年来的教导培育之恩。

当时所有的老师都十分感动，觉得程欢有情有义！现在想想，分明就是偷来的学术内容，自己本身学识不够，生怕念了研究生和博士之后露怯，才刻意拒绝的！

否则，就像氢储藏这种课题，虽然研究过程十分漫长。但是一旦成功，后面专利至少值几个亿。除非是脑子有病，否则谁会把到手的钱扔出去。