穆老师自己写的短文,一般都是交给他们,让他们先抄好再给别的同学抄，或者干脆帮别的英文不好的同学抄写好的，而他们很喜欢做这样的活儿。

能比别人早一点学到，多好啊！而且老师这么做,肯定是因为看重他们！

穆琼确实挺看重他们的，今天叫他们到办公室里，也确实是为了这件事。

他把自己写的英文短文交给这两个学生，然后又读了几遍给他们听。

等把要交代的都交代完,穆琼便让他们回去了，回去之前,还让他们叫另外两个同学过来。

下节课没有老师上课，是让这些学生自己学习的，他喊几个人过来也没什么。

穆琼这次叫来的两个学生，是两个很努力，但英语一直学得不太好的学生，穆琼觉得，他们会学不好，应该跟他们本身口音有点重，然后就不敢大声念英文文章有关。

“学英文就是要念，要大胆地念，大声地念，只有念出来了，才知道自己哪里有问题，才能纠正，若是有不懂的地方，则可以来问我。”穆琼道。

这时的学生，学英文都是为了说的，因而口语最为重要。