席宝力气大，一路上时不时帮爸爸他们推一下车。

到了镇上，多给了客车一些运输费，才能把这一板车的东西搬上去。而其他乘客体谅他们是上大学的孩子，必须带很多行李，都没有嫌弃他们四个人占用了过多的地盘。

“板车就让老吴拖到供销社那边去了，我们跟供销社的人熟，他们会帮忙保管的，回头咱们村里的人过来送货，就顺手把那空车给拉回村。”

这些细节，是爸爸在出门前，就跟人家定好的。

席宝点点头，脑壳像是随着客车颠簸的节奏在动一样。

她想了想，“我们到了南城之后，也不一定能买到今天晚上的火车票，可能会先到小爷爷那边住一天，爸爸、二伯，你们呢？”

“放心吧，不管你们在南城住几天，我们都要把你们俩送上火车，才能安心回家去。”

要不是这年头的火车路线不多，车速也慢、中途还得多次转车，乘火车从南城到平都来回一趟，需要太多的时间，席家大人肯定会更愿意把孩子送进校门的。

爸爸看着席宝，突然叹气。

心想：大学四年，等她毕业，又成了能定亲的大姑娘了。

孩子大了，当家长的，心里头总有各种各样的愁绪。

席宝不知道爸爸心里在想什么，她一边护着堆在自己身边的东西，一边在脑内幻想着这时候的大学生活是什么样的，还再次把她的杂志社计划又给梳理了一遍。

他们到南城之后，会先去省政府那边找小爷爷，一方面是方便把礼物带给两个送狗的叔叔，另一方面，也是席宝跟钟以泽商量好的，他们要咨询一下小爷爷，问问他们做故事类杂志有什么需要注意的事情。

这事儿还没有开始施行，他们就没有跟家里其他人说，免得叫他们更挂念。

不过，席宝在收拾她的行李时，除了挑选了两箱子的衣服鞋子之外，还特意把她这些年完成的本都带上了。

弟弟小栗子是看着她去收拾的，还问了她，为什么要把这些故事本带走。席宝当时只说是带给同学分享，其实，她是想着，如果杂志初期缺少作品的话，她这些旧作品，说不定能顶一下。

她的小读者们，是从几岁慢慢长到了十几岁，她创作的故事，也从最初极度接近童话合集的类型，慢慢变成了更成熟的故事。

就说她暑假里开始创作的新，就完全没有明显地教育式语言，不会再刻意引导读者的思维，故事遵循着只有一个大主线、支线都是为主线服务的原则。表面上看，已经是完完全全的一个剧情类故事了。不过，她本人的三观还是会被角色们表现出来，故事里的某些事件，在推动剧情的同时，也会呈现出她想表达的某种思想。

她有点意识到，自己可能真的是有进步的。在制作复杂的设定时，她驾轻就熟；在呈现复杂的设定时，她又能写的尽量简短易懂。故事里的跌宕起伏有着一定的规律，好像能一直抓住读者的心，不叫他们失去耐心。