钟彦承提前二十分钟到了教室。乐无弋正坐在地上活动。

乐无弋是他附中班里的学卝生，从一年级带到现在，已经是第三年了。这孩子条件算不得是多好，可也胜在有灵气，又难得的有毅力。这一行里，没有天赋的努力总难免显得辛酸徒劳，可有天赋的努力，远比什么都重要。

“钟老卝师。”看见他来了，孩子不知怎么微微一愣，下意识朝墙上的钟瞟去。

钟彦承也跟着他看了眼表，“哦，今儿我早了。来吧，和你一起练练。”

“嗯。”乐无弋答应着，麻利地起身。面上没露卝出半点，心底却不由得生出一丝雀跃——他特别喜欢、也很崇拜钟老卝师。

当然不仅仅是因为钟老卝师能够理解他，还拿出那么多私人时间给他上课。还因为，他身上总有一种特别亲和气质。哪怕练卝功时严厉起来并不亚于全附中手最黑的老卝师，可同学们还是愿意与他亲近。最重要的是，钟老卝师的专卝业真的特别好。

他们是从一年级就跟着钟老卝师的。刚入校的小孩就算再不懂，也看得出那一身优越的气质和精雕细琢般流畅的肌肉线条。一举手、一投足，都和他们不一样。在课上，钟老卝师做起示范来也一丝不苟。低年级的课程并没有什么难度，可他的示范总是标准地如教科书一般，就是做着最简单的动作也格外潇洒好看。