121、第 121 章(2 / 5)

作品:《反派全家改造计划[年代]

同是研究人,那也有自己的执着,像是许教授,他就是能源核心派,工业机器人三大核心零部件,他觉得伺服电机毋庸置疑就是最重要的!

而且这些人就没看出这伺服电机的意义!

目前看来,这可是一个没有运用任何外国技术、零部件且技术不差于外国的伺服电机啊!

他们在意的那些能比吗?

刚刚说话的教授这一对视,心里那股委屈劲就冒上来了,老许这打断就打断,怎么还带拉踩的?

三大核心零部件,少了谁都不行!他觉得他研究的减速器/控制器更重要!

许教授震声:“能源的供给是一切机械运作的基础!我刚刚认真看了正文中关于伺服电机的部分,你们知不知道宁知星同学的发明是什么?”

只有同许教授一样关心伺服电机的教授和信奉和平主义的教授捧场地露出了疑问的表情,另外两派的教授神情冷漠摆出了爱答不理的姿态。

“你们可知道就在两年前的德国贸易博览会上,他们便已经正式地推出了他们自主生产的交流伺服电机,他们在这样的一场展会上拿出,这意味的是对他们来说,这已经是可供量产可以民用的一项技术了,而我们呢?我们还在搞直流伺服电机,那一点技术关怎么都迈不过去。”许教授苦笑。

这个不大不小的东西,多少次让他夜不能寐,他做梦的时候都梦到自己实现了技术突破,可梦一醒,连灵感都抓不住!

这也是为什么当时关于放弃数控机床研究的方案一出,他们虽然心中不舍,可也在挣扎后顺从的原因之一,他们连伺服电机都无法征服,又遑论其他要点?

“宁知星同学这不只是破解了原有阻挡在我们面前的伺服电机技术门槛!她直接靠自己团队的力量做出了一台目前看来是纯国产的永磁交流同步电机!而且还不是半旧半新式升级,你们可以很明显地看出,她是直接改用了芯片控制和正弦波驱动。”

许教授说着说着,这当老师的习惯便又来了,许教授课堂当场开班。

“……这套设计中,更让我满意的是她提供了一整套的未来提升方案,其中最让我觉得惊艳的是全数字的随动系统,只要芯片条件能跟上,更高效、更准确的生产绝对不会是问题!再有就是她在方案中,考虑得非常全面,分出了多个伺服电机的型号,我大概看了下区分型号的设计思路、计算方式没有问题,如果试产成功的话,那就不只能满足工业机器人的需要了!”

其中有一个型号的伺服电机,正好能够完美贴合数控机床的需要。

许教授想起半年前那他和朱局长讨论着这事闯进了实验室,那时正撞上科技大学在参观,当时他哪里有功夫分心在这些参观的人员身上,当时那孩子坚定地对他说,她相信数控机床很重要。

可那时候他是怎么想的?

他想的是,确实重要,可惜没用,追赶不上国外反倒浪费资源,还不如……

结果都还没等他收摊完呢,那个孩子就来了,她和那时候看着没什么大变——像是高了一点,其他也没了,然后抬着头看他,向他展示了自己这小半年做的“月亮一号”和“月亮二号”。

不知为何,许教授总觉得他像是从那小姑娘身上看出了一股不输人的执拗,哪怕他这样的权威都放弃了,小姑娘也没放弃,而且还真做出来了!

这实在要他……老脸一红,又热血沸腾啊。

他怎么就服老了呢?他怎么就认输了呢?作为国家未来的孩子们都还没认输还在努力,他又怎么能放弃呢?要是老师看见了一定会很失望吧?

许教授在那心怀澎湃,旁边已经有教授不乐意再继续听课了。

“你说的都对,可难道减速器就不重要了?你懂不懂什么叫载荷提升?懂不懂什么叫做新的计算方法?”

“控制器才是大脑!说得好像你很懂机器人控制算法一样!她这回用到的新算法是什么样的你知道吗?”

宁知星:……

她想起了后世她用过的一张表情包。

[你们不要再打了.gif]