简单地来说，任谁遇到林初夏这样的好苗子，即使林初夏没有参赛的意向，都会明里暗里的蛊惑林初夏去试试，就更不用说，林初夏还有着鲜明的参赛想法，戴老师能不顺手推舟一回？

不过，林初夏这样的特例，别说一年到头，就是三五年也不一定能遇到一次。因此，不论是校领导，再或者戴老师的那些同事和亲友们，都知道戴老师相比起竞赛，更加看重学生的平时成绩。

毕竟，对大多数学生来说，这些竞赛，如果不能达到一鸣惊人，再或者出类拔萃的效果，那么，也就只能起到高考加几分的效果。只有少数的学生能通过这样的竞赛，在证明自己的同时，也获得来自国内各大名校递来的橄榄枝，再次一些的学生，在提交保送申请的时候，比那些没参加竞赛，或者参加了，但是连初赛都没过的学生，多几分保送的机会。

当然，这些，老师们知道，家长和学生们也同样知道。

不过，人嘛，总是要乐于尝试的，万一，自家孩子就赶巧，冲过复赛，进击决赛呢？

高考这座独木桥，那是差一分半分，都会面临两种不同的可能，就更不用说，差上个五分以上的情况了。

每个老师都有自己的想法和观点，学生们也同样。

不过，不管怎么说，学生的主要任务就是学习，从而能在高考中取得一个令自己和师长们都满意的好成绩，实验班的尖子生们更甚。

因此，不论哪一位老师，即使是教政治历史这些科目的副科老师，也只是默许参加竞赛的学生不来上课，但是布置的作业和试卷却必需按时做准时交。