213、了解情况后(2 / 3)
作品:《抱上鱼尾巴后》王拥杰心里又是甜蜜又是酸涩。
于归洋拍了拍他的肩膀:“怕啥,我跟嫂子说了,大不了我们把她背过来。为了你们两个见面,我们索性做一回那天上的鹊桥又如何?”
王拥杰被逗乐了:“哈哈哈,还鹊桥,我看叫鱼桥差不多。”
“管它鹊桥鱼桥,能让我王哥和林嫂见面,那就是好桥。”他半开玩笑,半认真地说道。
王拥杰面带笑意:“谢了兄弟。”
“客气。”
说话间,于归洋和王拥杰都听到了岸边传来悠扬的童谣。
他探出头去,就看到老师们在摆弄着音响。
“这是在做什么?”他好奇地张望。
王拥杰说:“你没养过孩子当然不知道,我听花儿说,给小孩适当播放一些音乐,能够激发他们说话的潜能。”
于归洋挑眉:“这么厉害?”
“那可不,你自己想想,上幼儿园的时候是不是老师总是教大家做游戏、学唱歌?你之前一下子就让人鱼写字,虽然都是很容易的生字,却会让人鱼们迅速消减学习的积极性。”王拥杰说。
于归洋没好气道:“你都知道你怎么不提出来?”
王拥杰无辜道:“我也是刚总结出来的啊,我也没想那么多,你看我都没怎么带过孩子。要么说人家是教育专家呢,一来就发现了症结所在。就是人家堂堂博士导师,竟然来教幼儿园的课程,会不会有点大材小用?”
大材小用吗?
其实在他看来,并不能算是大材小用。
别忘了,老师们还肩负着学习人鱼语言,并且将汉语和人鱼语互译的重任。
绝不是大材小用四个字就能一言以蔽之的,顶多算是循序渐进。
“池渊,我们过去吧?”
不等池渊回应,他就拉着池渊的手,转动了轮椅,朝着海滩驶去。
身后是老王的叫喊声:“等等我啊!”
他回头好笑道:“怎么,你也要学童谣?”
“随便听听,”王拥杰嘿嘿笑道,“以后还可以教我女儿。”
音响的声音吸引来了众多人鱼,他们好奇地望着那个黑色的箱子,似乎有些不明白那玩意儿为什么会发出声音。
还怪好听的。
他们不约而同地将目光投向了于归洋和池渊,因为在他们看来,无论发生什么,于归洋大人都知道如何解决。
于归洋来到众人鱼面前,对他们说:“这是人类的童谣,就是唱给人类幼崽听的音乐。”
人鱼们议论纷纷,都对人类幼崽听的音乐十分好奇。
尤其是一些准妈妈。
人鱼去年十一月就已经迁徙到了北冰洋,在接下去的三个月中,人鱼们在北冰洋繁衍生息,有不少雌人鱼都怀了宝宝。
尤其是于归洋还为各个部落挑选了高质量种鱼,进一步提高了受孕率。